Der Physik Kurs der Q2 beschäftige sich diese Woche extracurricular mit der Klimakrise!
Hierfür wurden einem ersten Schritt 40 Karten in ein Ursache-Wirkungsgeflecht gelegt, wie in einer Art Puzzle.
Danach wurden die Vernetzungen und Wirkungszusammenhänge visualisiert.
Abgerundet wurde das Ganze mit einem Quiz und Überlegungen, was wir selbst zur Lösung der Klimakrise beitragen können.
Die Schüler*innen begrüßten das interaktive Format und waren mit Eifer dabei, einerseits die physikalischen Zusammenhänge zu diskutieren, politische Herausforderungen zu benennen und abschließend zu überlegen, was sie konkret ändern wollen.
